LA RECONNAISSANCE DE LA MOBILITE SCOLAIRE EUROPEENNE ET INTERNATIONALE DES ELEVES DE LYCEE D’ENSEIGNEMENT GENERAL ET TECHNOLOGIQUE
Une note de service publiée au bulletin officiel du 25 août 2022 définit les nouvelles modalités de prise en compte, dans la scolarité et pour le baccalauréat, des périodes de mobilité européenne et internationale effectuées par les élèves de lycée d’enseignement général et technologique dans un établissement scolaire d’un pays participant à Erasmus+, le programme européen pour l’éducation, la formation, la jeunesse et le sport, ou au programme de mobilité de l’Office franco-allemand pour la jeunesse (OFAJ). Elle précise également les conditions d’organisation de parcours scolaire et de passation de l’examen pour les élèves dont la mobilité scolaire européenne ou internationale s’effectue en dehors de ce cadre.
En créant un cadre homogène et sécurisant, en reconnaissant ces mobilités par une mention sur le baccalauréat et en identifiant les partenaires pouvant faciliter ces mobilités (notamment par des bourses), ce nouveau dispositif participe pleinement au projet académique : le développement de l’autonomie et de la mobilité.
L’inspection d’histoire-géographie et d’EMC (enseignement moral et civique) de l’académie de Créteil a réalisé un diaporama présentant les principaux éléments de la reconnaissance des mobilités européennes et internationales, qui intéressera particulièrement les élèves qui suivent un enseignement en discipline non linguistique (DNL).
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